Wenn man an der Europaschule Langerwehe Englisch lernt, ist es ganz schön weit, bis man die Insel erreicht, auf der man diese Fremdsprache als Landessprache spricht. Und die, die Spanisch lernen, haben es noch viel weiter!
Viel besser haben es da die Französisch-SchülerInnen: Nur eine Stunde braucht man mit der Bahn oder dem Auto bis nach Lüttich, der Metropole an der Maas, gelegen in der französischsprachigen Wallonie. Dass die Stadt einen Besuch wert ist, davon konnten sich Ende Juni 2025 9 Französisch-SchülerInnen der Oberstufe unter der Leitung der Liège-Fans (Ja, so heißt Lüttich auf Französisch!) Susanne Nehls-Bhayani und Klaus Dauven selbst überzeugen.
Der Besuch startete am neuen Wahrzeichen der Region, dem spektakulären Bahnhof Guillemins, 2009 erbaut vom spanischen Architekten Santiago Calatrava. Im benachbarten Musée La Boverie gab es Kunst vom Feinsten, bevor es mit dem Wassertaxi in die Innenstadt ging. Dort erwartete die Gruppe eine zweistündige Führung zur Stadtgeschichte Lüttichs mit weiteren Höhepunkten, wie zum Beispiel „der Treppe“ am Montagne de Buren mit ihren 374 Stufen, die natürlich bestiegen wurde.
Bis zum Schluss sparte sich die Reisegruppe aus Langerwehe das auf, wofür die Belgier im Allgemeinen und die Lütticher im Besonderen bekannt sind: Süße Waffeln und leckere Fritten! Kulinarisch gestärkt machte sich die Gruppe dann wieder auf den kurzen Heimweg – mit der festen Überzeugung, dass das Gute auch ganz nah sein kann.
Am frühen Morgen des 08.02.2025 machten sich 53 Siebtklässler*innen und sechs Lehrkräfte voller Vorfreude auf den Weg nach Waltenhofen ins Allgäu. Nach der Ankunft standen zunächst organisatorische Aufgaben an: Skischuhe . . .
Am 26. Februar 2025 machten sich 55 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 9 bis Q2 unserer Schule, begleitet von Herrn Dauven, Frau Form, Frau Nehls und Frau Neuendorf auf den . . .
Am 23.01.25 machten sich 45 Schüler*innen aus der Q2 gemeinsam mit Frau Zeuß, Herrn Nötzel und Herrn Beutgen um 7 Uhr morgens vom Kölner Hauptbahnhof auf eine 7-stündige Zugfahrt Richtung . . .
Die besten jungen Debattanten und Debattantinnen, die sich an ihrer Schule qualifiziert haben, treten nun auf Regionalebene gegeneinander an. Jeweils vier Schülerinnen und Schüler einer Altersgruppe debattieren zu einem Thema. . . .
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