Die SuS sollen für die ersten drei Wochen Sommerferien Ferienspiele planen und als Betreuer durchführen.
Neben der Planung und Organisation der Ferienspiele wird es auch die für Betreuer nötige JuleiCa Schulung geben (juleica.de).
Zielgruppe: Jahrgang 10 – Q2
Wann? Donnerstags, 7. Std.
Wo? Nach Absprache
E-Mail: fgu@ge-langerwehe.de
Josef-Schwarz-Straße 16
52379 Langerwehe
Tel.: 02423-94140
Fax: 02423-7688
189390@schule.nrw.de
Projekttag zum Thema "Indien"
Phulchand Saraswati, Student an der RWTH Aachen und gebürtiger Inder, nahm sich einen Schultag Zeit, den Schülerinnen und Schülern des Leistungskurs Englisch von Frau Nehls sein Heimatland vorzustellen. Abschluss und Höhepunkt des Mini-Projektes zum Thema Indien war das gemeinsame Dhal- Kochen und -Essen.
#europaschulelangerwehe #kulturelleraustausch
Projekttag zum Thema "Indien"
Phulchand Saraswati, Student an der RWTH Aachen und gebürtiger Inder, nahm sich einen Schultag Zeit, den Schülerinnen und Schülern des Leistungskurs Englisch von Frau Nehls sein Heimatland vorzustellen. Abschluss und Höhepunkt des Mini-Projektes zum Thema Indien war das gemeinsame Dhal- Kochen und -Essen.
#europaschulelangerwehe #kulturelleraustausch
Wir freuen uns über den Besuch dreier Erasmus-Schüler: Berta und Marta aus Valencia (Spanien) bzw. Artem aus Bratislawa (Slowakei) hospitieren zwei Wochen lang im Unterricht in der Q1 und freuen sich auf das Sammeln vieler neuer Eindrücke in unserer Region.
#erasmus #austausch
Wir freuen uns über den Besuch dreier Erasmus-Schüler: Berta und Marta aus Valencia (Spanien) bzw. Artem aus Bratislawa (Slowakei) hospitieren zwei Wochen lang im Unterricht in der Q1 und freuen sich auf das Sammeln vieler neuer Eindrücke in unserer Region.
#erasmus #austausch
Was bringt es Französisch zu lernen, ohne jemals Paris gesehen zu haben?
Bei schönstem Wetter und interessantem Programm, wie zum Beispiel des Besuches des Picasso Museums und des Tour Montparnasse, beantwortet sich diese Frage von selbst. 24 Stunden hin und zurück, stellen zwar eine große Herausforderung dar, jedoch hatten alle trotz müder Füße und der ein oder anderen Blase immer ein Lächeln im Gesicht.
Was bringt es Französisch zu lernen, ohne jemals Paris gesehen zu haben?
Bei schönstem Wetter und interessantem Programm, wie zum Beispiel des Besuches des Picasso Museums und des Tour Montparnasse, beantwortet sich diese Frage von selbst. 24 Stunden hin und zurück, stellen zwar eine große Herausforderung dar, jedoch hatten alle trotz müder Füße und der ein oder anderen Blase immer ein Lächeln im Gesicht.
