25 Schülerinnen und Schüler besuchten am 16. Juni das Schülerlabor InfoSphere der RWTH Aachen und lernten die Welt des Programmierens in ihren Anfängen kennen. Angeleitet durch drei freundliche und schülernahe . . .
Zum diesjährigen Vortrag aus der Reihe „Schule im Dialog“, der in der neuen Aula der Europaschule Langerwehe abgehalten wurde, hatte der Q2-Projektkurs „Jugend gestaltet den Strukturwandel“ zusammen mit dem Wasserstoff-Kompetenzteam . . .
Liebe Schulgemeinde, wir sind heute sehr froh Ihnen und Euch mitzuteilen, dass wir erneut als MINT-freundliche Schule ausgezeichnet wurden und zudem auch die Ehrung als Digitale Schule erhalten haben. Nur . . .
Die Arbeiten des Projektkurses der Q1 aus dem letzten Jahr hatten schon im letzten Schuljahr viel Aufmerksamkeit in der Öffentlichkeit erregt. So waren denn auch alle sehr geschmeichelt, als der . . .
Nach einem ganzen Jahr intensiver Projektkursarbeit war es am 14.6.22 endlich so weit: Die Abschlussveranstaltung des Wettbewerbs „Jugend gestaltet den Strukturwandel“ fand in der Aula der Gesamtschule Niederzier-Merzenich statt. In . . .
Die Schülerinnen und Schüler der Klassen des 7. Jahrgangs besuchten im Rahmen der MINT-Förderung das Schülerlabor „InfoSphere“ des Fachbereichs Informatik der RWTH Aachen. In dem eintägigen Workshop „Erste App programmieren – . . .
Die Junior-Ingenieur-Akademie (JIA) ist unter der Schirmherrschaft der Deutschen Telekom Stiftung ein Kooperationsprojekt von Schule, Wirtschaft und Hochschule zur Vermittlung von Kenntnissen und Fertigkeiten in den ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen und von . . .
Mit der Überschrift haben wir das Ergebnis von einem arbeitsreichen und spannenden Schuljahr bereits verraten. Es bleiben aber einige Fragen offen: Wer versteckt sich hinter dem Projektkurs? Hinter dem Projektkurs . . .
Im Jahr 2015 wurden durch die UN die 17 Ziele zur nachhaltigen Entwicklung beschlossen, die bis 2030 erreicht werden sollen. Kennen Sie die 17 Ziele zur nachhaltigen Entwicklung? Wissen Sie, . . .
