An unserem traditionellen MINT-Projekttag für die Jahrgangsstufen 5 setzten sich die Schülerinnen und Schüler wieder mit verschiedenen naturwissenschaftlichen, mathematischen und technischen Rätseln und Aufgaben auseinander. So konnten sie mit Hilfe . . .
Nach einem ganzen Jahr intensiver Projektkursarbeit war es am 14.6.22 endlich so weit: Die Abschlussveranstaltung des Wettbewerbs „Jugend gestaltet den Strukturwandel“ fand in der Aula der Gesamtschule Niederzier-Merzenich statt. In . . .
Der Projektkurs der Q1 ist beim Wettbewerb „Jugend gestaltet den Strukturwandel“ am Start! Auch in diesem Jahr wird in der Q1 ein Projektkurs zum Thema „Wasserstoff“ angeboten. Wir nehmen diesmal . . .
Im Jahr 2015 wurden durch die UN die 17 Ziele zur nachhaltigen Entwicklung beschlossen, die bis 2030 erreicht werden sollen. Kennen Sie die 17 Ziele zur nachhaltigen Entwicklung? Wissen Sie, . . .
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Tel.: 02423-94140
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189390@schule.nrw.de
Projekttag zum Thema "Indien"
Phulchand Saraswati, Student an der RWTH Aachen und gebürtiger Inder, nahm sich einen Schultag Zeit, den Schülerinnen und Schülern des Leistungskurs Englisch von Frau Nehls sein Heimatland vorzustellen. Abschluss und Höhepunkt des Mini-Projektes zum Thema Indien war das gemeinsame Dhal- Kochen und -Essen.
#europaschulelangerwehe #kulturelleraustausch
Projekttag zum Thema "Indien"
Phulchand Saraswati, Student an der RWTH Aachen und gebürtiger Inder, nahm sich einen Schultag Zeit, den Schülerinnen und Schülern des Leistungskurs Englisch von Frau Nehls sein Heimatland vorzustellen. Abschluss und Höhepunkt des Mini-Projektes zum Thema Indien war das gemeinsame Dhal- Kochen und -Essen.
#europaschulelangerwehe #kulturelleraustausch
Wir freuen uns über den Besuch dreier Erasmus-Schüler: Berta und Marta aus Valencia (Spanien) bzw. Artem aus Bratislawa (Slowakei) hospitieren zwei Wochen lang im Unterricht in der Q1 und freuen sich auf das Sammeln vieler neuer Eindrücke in unserer Region.
#erasmus #austausch
Wir freuen uns über den Besuch dreier Erasmus-Schüler: Berta und Marta aus Valencia (Spanien) bzw. Artem aus Bratislawa (Slowakei) hospitieren zwei Wochen lang im Unterricht in der Q1 und freuen sich auf das Sammeln vieler neuer Eindrücke in unserer Region.
#erasmus #austausch
Was bringt es Französisch zu lernen, ohne jemals Paris gesehen zu haben?
Bei schönstem Wetter und interessantem Programm, wie zum Beispiel des Besuches des Picasso Museums und des Tour Montparnasse, beantwortet sich diese Frage von selbst. 24 Stunden hin und zurück, stellen zwar eine große Herausforderung dar, jedoch hatten alle trotz müder Füße und der ein oder anderen Blase immer ein Lächeln im Gesicht.
Was bringt es Französisch zu lernen, ohne jemals Paris gesehen zu haben?
Bei schönstem Wetter und interessantem Programm, wie zum Beispiel des Besuches des Picasso Museums und des Tour Montparnasse, beantwortet sich diese Frage von selbst. 24 Stunden hin und zurück, stellen zwar eine große Herausforderung dar, jedoch hatten alle trotz müder Füße und der ein oder anderen Blase immer ein Lächeln im Gesicht.
