Archiv für die "St.A.R.T.UP to EU" Kategorie
Erasmus + Projekt St.A.R.T. up to EU wieder auf Reisen!
Spanien im November 2021 Die Spanienfahrt ˋ21 begann Montagmorgen, den 01.11.21 um 9 Uhr am Langerwehe Bahnhof, wo sich unsere kleine Gruppe, bestehend aus 7 SchülerInnen und 2 Lehrerinnen, traf, . . .
Erasmus+ – Projekt in spanischer Zeitung
Im Rahmen des Erasmus+ – Projektes St.A.R.T.UP to EU befinden sich unsere Projektteilnehmer:innen momentan in Spanien. In diesem Zusammenhang freuen wir uns darüber, dass die lokale Presse in Spanien darüber berichtet. . . .
La dolce vita in Italien für die Teilnehmer des E+ Projektes St.A.R.T. up to EU
Vom 4. bis 17. November 2019 besuchten sieben Schülerinnen der Europaschule die alten Römer in Neapel, Pompeji, Herculaneum, Baiae und Rom. Das Video von Emely Rosarius zeigt die schönsten Eindrücke . . .
Auf den Spuren der Römer
Im Rahmen des auf drei Jahre angelegten Erasmus+ Konsortialprojekts Storytelling Ancient RomanTraces up to Europe ―St.A.R.T. up to Europe, bei dem Schüler der Jahrgänge 9-11 die Spuren römischer Geschichte und Kultur in . . .
Langerwehe auf den Spuren der alten Römer in Spanien
Das Erasmusprojekt Start up to EU beschäftigt sich unter anderem mit den römischen Spuren in Europa, diese zu suchen und Gemeinsamkeiten der Partner zu entdecken. Aus unseren gesammelten Informationen werden . . .
Kontakt
Josef-Schwarz-Straße 16
52379 Langerwehe
Tel.: 02423-94140
Fax: 02423-7688
189390@schule.nrw.de
Info
Projekttag zum Thema "Indien"
Phulchand Saraswati, Student an der RWTH Aachen und gebürtiger Inder, nahm sich einen Schultag Zeit, den Schülerinnen und Schülern des Leistungskurs Englisch von Frau Nehls sein Heimatland vorzustellen. Abschluss und Höhepunkt des Mini-Projektes zum Thema Indien war das gemeinsame Dhal- Kochen und -Essen.
#europaschulelangerwehe #kulturelleraustausch
Projekttag zum Thema "Indien"
Phulchand Saraswati, Student an der RWTH Aachen und gebürtiger Inder, nahm sich einen Schultag Zeit, den Schülerinnen und Schülern des Leistungskurs Englisch von Frau Nehls sein Heimatland vorzustellen. Abschluss und Höhepunkt des Mini-Projektes zum Thema Indien war das gemeinsame Dhal- Kochen und -Essen.
#europaschulelangerwehe #kulturelleraustausch
Wir freuen uns über den Besuch dreier Erasmus-Schüler: Berta und Marta aus Valencia (Spanien) bzw. Artem aus Bratislawa (Slowakei) hospitieren zwei Wochen lang im Unterricht in der Q1 und freuen sich auf das Sammeln vieler neuer Eindrücke in unserer Region.
#erasmus #austausch
Wir freuen uns über den Besuch dreier Erasmus-Schüler: Berta und Marta aus Valencia (Spanien) bzw. Artem aus Bratislawa (Slowakei) hospitieren zwei Wochen lang im Unterricht in der Q1 und freuen sich auf das Sammeln vieler neuer Eindrücke in unserer Region.
#erasmus #austausch
Was bringt es Französisch zu lernen, ohne jemals Paris gesehen zu haben?
Bei schönstem Wetter und interessantem Programm, wie zum Beispiel des Besuches des Picasso Museums und des Tour Montparnasse, beantwortet sich diese Frage von selbst. 24 Stunden hin und zurück, stellen zwar eine große Herausforderung dar, jedoch hatten alle trotz müder Füße und der ein oder anderen Blase immer ein Lächeln im Gesicht.
Was bringt es Französisch zu lernen, ohne jemals Paris gesehen zu haben?
Bei schönstem Wetter und interessantem Programm, wie zum Beispiel des Besuches des Picasso Museums und des Tour Montparnasse, beantwortet sich diese Frage von selbst. 24 Stunden hin und zurück, stellen zwar eine große Herausforderung dar, jedoch hatten alle trotz müder Füße und der ein oder anderen Blase immer ein Lächeln im Gesicht.