Unser Ausflug in die MVA Weisweiler
Im Mai haben wir, die Mitglieder des Erasmus+-Projekts How sustainable is my school? der Europaschule Langerwehe, eine Führung durch die MVA Weisweiler erhalten. Vorher haben wir uns bereits im Zuge . . .
Generationen von Deutschen sind in der Vergangenheit in den hohen Norden gereist um das Naturschauspiel der Polarlichter zu sehen und jetzt gibt es das Phänomen auf einmal auch hier bei uns. Lohnt es sich also überhaupt noch, nach Schweden zu reisen? Diese Frage konnte die Austauschgruppe der Europaschule Langerwehe, die im Januar 2026 eine knappe Woche bei ihren Austauschpartnern an den beiden Schulen Montessori Mondial und Campus Manilla in Stockholm verbringen durften, angesichts der dortigen Attraktionen mit einem klaren „Ja“ beantworten. Und nun stand Mitte März der Gegenbesuch der Schweden an!
Wieder drehte sich das Programm um das bewährte Thema „Kunst“, das sowohl theoretisch als auch praktisch intensiv bearbeitet wurde: In Aachen setzte sich die Gruppe mit der dortigen Street Art Geschichte auseinander, fachkundig geführt von dem Eheleuten Weinkauf, die sich dort seit 40 Jahren für diese damals noch unbekannte Kunstform einsetzen. Ein weiterer Höhepunkt war der Besuch der Museumsinsel Hombroich, wo nicht nur das tolle Wetter Begeisterung auslöste!
Ihre eigene Kreativität konnten die Schüler sowohl bei einem Comic-Workshop in der Kölner Zentralbibliothek, als auch bei einem Projekt an der Europaschule einbringen. Unter Anleitung ihres Kunst- und Austauschlehrers Klaus Dauven, selbst ein Pionier der „Reverse-Graffiti-Technik“, bei der mit einem Hochdruckreiniger verschmutzte Flächen partiell gereinigt werden, probierten die Schüler erfolgreich die Technik an der „ergrauten“ Wand der Sporthalle aus. Mit selbstgestalten Schablonen, sogenannten „stencils“ kreierten sie spielerisch einen Blick in den Himmel mit Heißluftballons, Raketen und Planeten. Nur Polarlichter gibt es auf der Wand keine, aber dafür sind für dieses Wochenende, das die schwedische Gruppe wieder in Stockholm verbringen, in der Eifel wieder welche in „echt“ angesagt.
Im Mai haben wir, die Mitglieder des Erasmus+-Projekts How sustainable is my school? der Europaschule Langerwehe, eine Führung durch die MVA Weisweiler erhalten. Vorher haben wir uns bereits im Zuge . . .
Was bedeutet eigentlich „Nachhaltigkeit“? Das Wort ist zwar jedem geläufig, aber eine genaue Definition ist nicht so einfach. Kurz gesagt geht es um den verantwortungsbewussten Umgang mit Ressourcen und um . . .
Was erwartet den Islandbesucher im Wonnemonat Mai? Diese Frage stellte sich dem Comenius-Team der Europaschule Langerwehe vor dem 5tägigen Aufenthalt auf der Insel im Nordatlantik. Sie war aber schnell beantwortet: . . .
Die von der europäischen Union finanzierten Comenius-Projekte haben die Zielsetzung, Schüler und Lehrer aus den Ländern Europas miteinander in Verbindung zu bringen. Dass dies – unabhängig von den Themen, an . . .
Als die fünf Schüler der Europaschule Langerwehe gemeinsam mit ihren Lehrern Susanne Nehls Bhayani und Klaus Dauven am 11.11. 2014 zum fünften Treffen im Rahmen des Comenius-Projektes Natural Wonders in Europe . . .
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