Felsen, Flamenco & Fiesta
Andalucia! Granada! Alhambra! Sierra Nevada! Flamenco! Fiesta! Tapas! Wie Versprechungen aus einer paradiesischen Welt klangen diese Worte im Vorfeld des Flugs in den Süden Spaniens in den Ohren der Reisegruppe von . . .
In der Nacht von Mittwoch auf Donnerstag starteten 55 Schüler*innen begleitet von ihren “Tourguides“ Frau Nehls, Herr Walter, Herr Ostwald und Herr Funken pünktlich um 00:00 Uhr zu ihrer 24-stündigen Parisfahrt – müde, aber voller Vorfreude auf einen Tag, der es in sich haben sollte.
Schon kurz nach der Ankunft wurde klar: Paris erkundet man nicht im Sitzen. Am Ende des Tages stand neben unzähligen Eindrücken vor allem eine Erkenntnis fest – so viele Schritte waren für den ein oder anderen wohl noch nie an einem einzigen Tag zusammengekommen.
Ein kulturelles Highlight bildete der gemeinsame Rundgang durch den Louvre. Vorbei an weltberühmten Kunstwerken führte der Weg unter anderem zur Mona Lisa, zur Venus von Milo und zur Nike von Samothrake und vielen anderen Meisterwerken.
Auch sprachlich hielt der Tag Überraschungen bereit: Selbst ehemalige Französisch-Schülerinnen und -schüler stellten fest, dass doch mehr hängen geblieben war als gedacht.
Beim anschließenden Marsch durch die Stadt zeigte sich Paris von seiner vielfältigen Seite: vorbei an den Säulen von Daniel Buren, am Centre Pompidou und am farbenfrohen Strawinski-Brunnen bis hin zur wiedereröffneten Notre-Dame. Zwischendurch war mehrfach zu hören: „Was für eine unglaublich schöne Stadt!“
In der Freizeit erkundeten die Schülerinnen und Schüler Paris in Kleingruppen auf eigene Faust. Dabei wurde nicht nur die Stadt entdeckt, sondern auch die Pariser Metro – für manche ein kleines Abenteuer mit Nervenkitzel ;).
Nach abschließendem Gruppenfoto vor spektakulärer Kulisse, vielen neuen Eindrücken und müden Beinen trat die Gruppe schließlich die Rückreise nach Langerwehe an.
Die Parisfahrt zeigt jedes Jahr aufs Neue: Zwischen Louvre, Metro und Millionen Schritten lernt es sich überraschend effektiv – selbst dann, wenn die Füße längst anderer Meinung sind.
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Die beiden Initiatoren und Koordinatoren Susanne Nehls-Bhayani und Klaus Dauven suchten in der Vorbereitung Partner, die sich neben dem Sportklettern in Hallen, das auch an Schulen mittlerweile immer populärer geworden . . .
Im Januar war Marine Verreaux zu Besuch bei der Klasse 5e. Marine kommt aus den französischen Ardennen und studiert als ERASMUS-Studentin an der RWTH Aachen. Das Hochschulprogramm ERASMUS fördert seit . . .
Mit einem dreitägigen Evaluationstreffen an der Gesamtschule Langerwehe geht das von der Robert-Bosch-Stiftung geförderte Videoprojekt zu Ende, an dem ein Jahr lang jeweils 15 SchülerInnen der Europaschule und dem Rami . . .
Im Rahmen von „Linguacluster“, einem Projekt des INTERREG IV-A-Programms Euregio Maas-Rhein für europäische territoriale Zusammenarbeit, fand am Freitag, den 20. Mai 2011 der erste EuregioCup in Kerkrade statt.Unsere Schule nahm . . .
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